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1. 1.) Nutzung des Schulprogramms als Steuerungsinstrument
2. 2.) Überprüfung der Inklusivität der Schulprogramms (Dokument vs. gelebte Praxis)
3. Alphabetisierung
4. Anschlussförderung
5. Außerschulische Lernorte
6. Außerschulische Projekte und Freizeitaktivitäten
7. Berufsorientierung
8. Berufsvorbereitung im Fachbereich „Gemeinsames Lernen“
9. Das Lernen lernen - Methodentraining
10. Deutsches Sprachdiplom
11. Die Basis unserer kontinuierlichen Schulentwicklung
12. Digitales Arbeiten und Medienausstattung
13. Digitales Lernen
14. Diskriminierungsprävention
15. Einbindung außerschulischer Partner
16. Einbindung der Schulsozialarbeit/des Kommunalen Integrationszentrums
17. Einführung von Klassenleitungsstunde in Zusammenarbeit mit der Schulsozialarbeit
18. Einsatz der Integrationshelfer
19. Elternarbeit
20. Englisch, Mathe, Informatik und Naturwissenschaften in den Internationalen Vorbereitungsklassen
21. Erasmus
22. Frühlingsfrühstück (jährlich für die gesamte Schulgemeinschaft)
23. Förderung des Gemeinschaftsgefühls
24. Förderunterricht
25. Gesundheitsmanagement
26. Gewalt- und Mobbingsprävention
27. Grillfest des Kollegiums
28. Individuelle Förderplanung
29. Individuelle Förderung
30. Inklusives Schulprogramm
31. Interkultureller Mittag (Jahrgang 7)
32. Internationale Vielfalt kommunizieren
33. Jahresarbeitspläne mit Zeitleiste und Indikatoren
34. KEFF
35. Kinderschutz
36. Kinotag (jährlich für die gesamte Schulgemeinschaft)
37. Kommunikationswege
38. Kompetenz- und Leistungsanforderungen
39. Lebenspraktische Kompetenzförderung
40. Lebenspraktische Komptenzförderung
41. Lehrerausflüge / Lehrergesundheit
42. Leistungsbewertung und Nachteilsausgleiche
43. Leitbild
44. Mein Krefeld
45. Mitwirkungsgremien
46. Multiprofessionelles Team
47. Netzwerk und Kooperationskonzept der Schulsozialarbeit
48. Neu zugewanderte SchülerInnen an unserer Schule
49. Neujahrsessen des Kollegiums
50. Patenprojekt