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1. 1.) Nutzung des Schulprogramms als Steuerungsinstrument
2. 2.) Überprüfung der Inklusivität der Schulprogramms (Dokument vs. gelebte Praxis)
3. Alphabetisierung
4. Anschlussförderung
5. Außerschulische Lernorte
6. Außerschulische Projekte und Freizeitaktivitäten
7. Berufsorientierung
8. Berufsvorbereitung im Fachbereich „Gemeinsames Lernen“
9. Das Lernen lernen - Methodentraining
10. Deutsches Sprachdiplom
11. Die Basis unserer kontinuierlichen Schulentwicklung
12. Digitales Arbeiten und Medienausstattung
13. Digitales Lernen
14. Diskriminierungsprävention
15. Einbindung außerschulischer Partner
16. Einbindung der Schulsozialarbeit/des Kommunalen Integrationszentrums
17. Einführung von Klassenleitungsstunde in Zusammenarbeit mit der Schulsozialarbeit
18. Einsatz der Integrationshelfer
19. Elternarbeit
20. Englisch, Mathe, Informatik und Naturwissenschaften in den Internationalen Vorbereitungsklassen
21. Erasmus
22. Frühlingsfrühstück (jährlich für die gesamte Schulgemeinschaft)
23. Förderung des Gemeinschaftsgefühls
24. Förderunterricht
25. Gesundheitsmanagement
26. Gewalt- und Mobbingsprävention
27. Grillfest des Kollegiums
28. Hauptseite
29. Individuelle Förderplanung
30. Individuelle Förderung
31. Inklusives Schulprogramm
32. Interkultureller Mittag (Jahrgang 7)
33. Internationale Vielfalt kommunizieren
34. Jahresarbeitspläne mit Zeitleiste und Indikatoren
35. KEFF
36. Kinderschutz
37. Kinotag (jährlich für die gesamte Schulgemeinschaft)
38. Kommunikationswege
39. Kompetenz- und Leistungsanforderungen
40. Lebenspraktische Kompetenzförderung
41. Lebenspraktische Komptenzförderung
42. Lehrerausflüge / Lehrergesundheit
43. Leistungsbewertung und Nachteilsausgleiche
44. Leitbild
45. Mein Krefeld
46. Mitwirkungsgremien
47. Multiprofessionelles Team
48. Netzwerk und Kooperationskonzept der Schulsozialarbeit
49. Neu zugewanderte SchülerInnen an unserer Schule
50. Neujahrsessen des Kollegiums