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Einführende Worte zum Schulprogramm der Freiherr-vom-Stein Realschule Krefeld

Lehren, lernen und leben an der Freiherr-vom-Stein Realschule, Krefeld

Die persönliche Entwicklung und Bildung jeder einzelnen Schülerin und jedes Schülers liegen uns am Herzen. Wir fördern und fordern die uns anvertrauten jungen Menschen individuell durch unterschiedliche Kurse und Projekte und legen somit gemeinsam in unserer Schulgemeinschaft den Grundstein für individuelle Lebenswege, die nach der Zeit an unserer Schule von unseren dann ehemaligen Schülerinnen und Schülern gegangen werden

Mit unserem Schulprogramm legen wir Ihnen das grundlegende Konzept unserer pädagogischen Arbeit an unserer inklusiven Schule des gemeinsamen Lernens vor. Das Schulprogramm entsteht auf der Basis verbindlicher Vorgaben, aber auch auf Freiräumen für pädagogisches und lehrendes Arbeiten und auf den spezifischen Bedingungen unserer Realschule in Krefeld-Fischeln. Es enthält unsere Entwicklungsziele, unsere Konzepte für die schulische Arbeit; es spiegelt Organisationsstrukturen und Kooperationen, und es führt Formen und Zeitrahmen der Überprüfung unserer Arbeit auf.

Die Basis des Schulprogramms als Grundlage unseres pädagogischen Arbeitens ist unser Leitbild. Es ist entstanden durch die Einigung auf gemeinsame Werte, durch ein uns verbindendes Verständnis von Qualität, Haltungen, Zielvorstellungen und Visionen.

Wir sind stolz darauf, als Schule einen Beitrag leisten zu können, das Verständnis zum Umgang mit Vielfalt in unserer Gesellschaft bei jungen Menschen zu schaffen. Sie sind herzlich eingeladen, sich mit unserem Schulprogramm einen ersten Eindruck von unserer stets in Schüler- und Lehrerzahl wachsenden Schule zu machen und einen Einblick zu gewinnen in Werte und Organisationsstrukturen unserer Schule. Wir sind gemeinsam darauf bedacht, in einer von Vielfalt geprägten Schüler- und Lehrerschaft eine für alle gewinnbringende Lern- und Arbeitsatmosphäre zu schaffen und aufrechtzuerhalten. Die vielen sozialen, religiösen und kulturellen Unterschiede verstehen wir als die Grundlage unserer Erziehung zu Toleranz und als Basis der Förderung interkultureller Kompetenzen unserer Schülerinnen und Schüler.

Durch die regelmäßige Evaluation des Schulprogramms sorgen wir für eine konsequente Weiterentwicklung der Schule.

Prävention

• Lebenspraktische Kompetenzförderung
• Gewalt- und Mobbingsprävention
• Diskriminierungsprävention
• Streitschlichtung
• Schulsozialarbeit
• Kinderschutz
• Netzwerk und Kooperationskonzept der Schulsozialarbeit
• Gesundheitsmanagement
• Elternarbeit

Inklusion

• Inklusives Schulprogramm
• Sonderpädagogische Förderung
• Individuelle Förderplanung
• Nachteilsausgleiche
• Einsatz der Integrationshelfer
• Multiprofessionelles Team
• Diagnostik
• Berufsvorbereitung im Fachbereich Inklusion
• Kompetenzraster

Außerschulische Lernorte

• Außerschulische Lernorte

Lernen lernen, Fordern & Fördern

• Das Lernen lernen - Methodentraining
• Förderunterricht
• Neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler an unserer Schule
• Wettbewerbskultur an unserer Schule
• Erasmus
• Schulaustausch

Übergänge gestalten

• Übergang von Klasse 4 zu Klasse 5
• Übergang "Schule und Beruf"
• Wechsel des Bildungsgang

Medienausstattung

• Digitales Arbeiten und Medienausstattung
• Medienkonzept

Starthilfen

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