Übergang "Schule und Beruf"

Verantwortlich:	Bes, Rer, Got, Klp, Bri, Aya
Letztmalig bearbeitet am:	13.05.2026

Konzeptidee

Wir wollen unseren Schülerinnen und Schüler den Übergang vom Schulalltag in den Berufsalltag erleichtern, darum ist die Berufsorientierung an unserer Schule ein zentraler Bestandteil der Bildungs- und Erziehungsarbeit. Das Hauptziel der Berufsorientierung ist es, Jugendliche frühzeitig und umfassend auf die Herausforderungen des Berufslebens vorzubereiten. Sie sollen ihre eigenen Talente und Interessen erkennen, realistische Ziele entwickeln und die Vielfalt der beruflichen Möglichkeiten verstehen. Durch praktische Erfahrungen und gezielte Unterstützung wird ein nahtloser Übergang von der Schule in die Arbeitswelt oder in eine weiterführende Ausbildung gefördert.

Praktische Umsetzung

• Elemente von „Kein Abschluss ohne Anschluss“ (KAoA) v.a. ESI, Berufsfelderkundung (trägergestützt und im Betrieb), Praktikum, Praxiskurse) und KAoA Star
• KAoA-kompakt für Schülerinnen und Schüler, die Deutsch als Zielsprache erlernen
• Bereitstellung von Informationen zu Ausbildungswegen, Berufen, Studienmöglichkeiten und dem Arbeitsmarkt
• Beratung durch Lehrkräfte, durch Berufsberater der Agentur für Arbeit in der Schulsprechstunde (Ansprechpartner Herr Alexander Tietze) oder externe Partner
• Besuch der Vocatium
• zweiwöchige Praktikum in Jgst. 8 für den Hauptschulbildungsgang an einer Realschule §15 (5) SchulG NRW.

·       Schulabgängerseminar (SAS-Fahrt): Haupt- und Regelschüler*innen erhalten während dieses einwöchigen Seminares die Möglichkeit, ihre Stärken und Kompetenzen genauer herauszuarbeiten. Daran schließt sich ein Bewerbungsprozess mit praktischen Elementen wie z. B. die Durchführung eines Einstellungstestes  und im weiteren Verlauf das praktische Üben von Vorstellungsgesprächen statt, so dass die Schüler*innen den bevorstehenden Prozess des Übergangs von der Schule in den Beruf  bewältigen können.

• Herbstcamp für Schülerinnen und Schüler des Hauptschulbildungsgang

• Für weitere Schüler*innen der 9. Jahrgangsstufe unserer Schule führen wir mit einem Kooperationspartner das Planspiel „Fit für den Arbeitsalltag“ durch. Diese Veranstaltung ist eine Vorbereitungsform für den Bereich Übergang Schule – Beruf. Mit spielerischen Mitteln und berufsspezifischen Aufgabenstellungen entwickeln die Schüler*innen ihre eigene Arbeitshaltung bzw. die Schüler*innen können diese überprüfen. Die Teilnehmer*innen erleben die Bedeutung von Schlüsselqualifikationen im Arbeitsalltag und können diese internalisieren. Zudem besteht für unsere Schüler*innen die Möglichkeit, sich mit ihrem zukünftigen Arbeitsalltag auseinanderzusetzten. Den Abschluss des Planspiels bildet eine individuelle Reflexion und daraus sich ergebende Handlungsschritte.

Nächste Entwicklungsschritte

• Neuorganisation Kooperationspartner (Betriebsbesichtigung, Berufsmesse)

•  Bewerbungstraining mit neuem Träger

• Implementierung des Projektes „Schulprojekttage für Schüler*innen der Jahrgangsstufe 9 (Übergang Schule – Beruf)