{"id":135,"date":"2017-07-08T22:23:45","date_gmt":"2017-07-08T20:23:45","guid":{"rendered":"https:\/\/freiherrvomsteinblog.wordpress.com\/?page_id=135"},"modified":"2022-07-15T13:01:34","modified_gmt":"2022-07-15T11:01:34","slug":"berufsorientierung","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/fvs-stelltsichvor.de\/wordpress\/berufsorientierung\/","title":{"rendered":"Berufsorientierung"},"content":{"rendered":"\n

\"\"<\/p>\n\n\n\n

Dieses Bild wurde Suedea Seng\u00fcl und Emily Patzke im 10er Kunst Kurs im Schuljahr 2019\/20 gemalt.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Tipps zur Berufswahl vom Portal Jobb\u00f6rse<\/em>:<\/h2>\n\n\n\n

– f\u00fcr die Ausbildungssuche: https:\/\/www.jobb\u00f6rse-stellenangebote.de\/ausbildung\/<\/p>\n\n\n\n

– f\u00fcr die Praktikumssuche: https:\/\/www.jobb\u00f6rse-stellenangebote.de\/praktikum\/<\/p>\n\n\n\n

– f\u00fcr Berufsorientierung: https:\/\/www.jobb\u00f6rse-stellenangebote.de\/jobs\/berufsfeld\/<\/p>\n\n\n\n

<\/h2>\n\n\n\n

Berufswahl an der Freiherr-vom-Stein-Schule als reflexiver Selbstfindungsprozess<\/h2>\n\n\n\n

Es ist die grunds\u00e4tzliche Aufgabe der Schule und aller Lehrkr\u00e4fte, die Berufswahlkompetenz ihrer Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler und die damit verbundene Ausbildungsf\u00e4higkeit zu erreichen. Die Berufsorientierung beginnt bereits in Klasse 5 (z.B. Wunschberufe) und wird systematisch aufgebaut. Die Schule vermittelt Kenntnisse \u00fcber die Wirtschafts- und Arbeitswelt, f\u00fchrt Betriebserkundungen und Praktika zur Realbegegnung durch. Sie hilft dar\u00fcber hinaus Eltern sowie Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern mit Rat und Tat bei der Planung f\u00fcr zuk\u00fcnftige Bildungswege. Die Umsetzung des Konzeptes ist die Aufgabe aller F\u00e4cher, schwerpunktm\u00e4\u00dfig in den F\u00e4chern Deutsch, Arbeitslehre Wirtschaft und im Wahlpflichtbereich.<\/p>\n\n\n\n

\u00dcbersicht<\/strong><\/p>\n\n\n\n

7<\/strong><\/td>8.1<\/strong><\/td>8.2<\/strong><\/td>9.1<\/strong><\/td>9.2<\/strong><\/td>10.1<\/strong><\/td>10.2<\/strong><\/td><\/tr>
\n

Berufliche Schwerpunkte im Wahlpflichtunterricht<\/strong>
\nAb Klasse 7 w\u00e4hlen unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler aus den Bereichen<\/p>\n

    \n
  • Chemie<\/li>\n
  • Biologie<\/li>\n
  • Sozialwissenschaften<\/li>\n
  • Franz\u00f6sisch<\/li>\n<\/ul>\n<\/td><\/tr>
\n
\n<\/td>		Berufsorientierung in allen F\u00e4chern- besonders in Deutsch und Arbeitslehre Wirtschaft<\/strong><\/td><\/tr>
\n
\n<\/td>		Berufswahlpass NRW<\/span><\/strong><\/td><\/tr>
\n
\n<\/td>		F\u00e4cher\u00fcbergreifend: Potenziale erkennen \u2013 Kompetenzen f\u00f6rdern<\/strong><\/td><\/tr>
\n
\n<\/td>		Berufswahlberatung \u2013 Intern und extern (siehe Beratungskonzept)<\/strong><\/td><\/tr>
\n
\n<\/td>		Check In, Boys und Girls Day<\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Im Detail<\/strong><\/p>\n\n\n\n

10.2<\/strong><\/td>Anschluss<\/strong>
\nDokumentation des Anschlusses<\/td><\/tr>
10.1<\/strong><\/td>Beratungsgespr\u00e4che durch die Klassenleitung<\/strong>
\nAnschlussvereinbarungBerufsberatung durch Kooperationspartner

<\/p>\n

    \n
  • Berufsberater der Agentur f\u00fcr Arbeit<\/li>\n
  • Informationsveranstaltung der Berufskollegs<\/li>\n
  • Infomesse zu den Pflegeberufen an den Berufsschulen<\/li>\n
  • Vocatium<\/li>\n
  • Schulsprechstunde durch die BfA<\/li>\n<\/ul>\n<\/td><\/tr>
9.2<\/strong><\/td>\n

Bewerbungstraining durch Kooperationspartner Evonik<\/strong><\/p>\n

Bewerbungsmappen, Bewerbungsgespr\u00e4che, Telefongespr\u00e4che, Pr\u00e4sentationen, ggf. Videografien<\/p>\n

Sch\u00fclerbetriebspraktikum<\/strong><\/p>\n

In einem dreiw\u00f6chigen Praktikum k\u00f6nnen sich unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in einem m\u00f6glichst selbst gew\u00e4hlten Arbeitsbereich austesten und ggf. ihren Ausbildungswunsch festigen.<\/p><\/td><\/tr>

9.1<\/strong><\/td>\n

Berufsberatung durch Kooperationspartner<\/strong><\/p>\n

Informationsveranstaltung an den Berufsschulen (Berufsschultag)
\nBerufsberater der Agentur f\u00fcr Arbeit
\nDate your Job, Karriere Powerplay<\/p>\n

Besuch des BIZ<\/strong><\/p>\n

Einf\u00fchrung ins Berufsinformationszentrum der Agentur f\u00fcr Arbeit<\/p>\n

BO-Stunde durch den Klassenlehrer in der 9. Klasse<\/strong><\/p>\n

Durchg\u00e4ngige Beratung und Betreuung durch den Klassenlehrer<\/p><\/td><\/tr>

8.2<\/strong><\/td>\n

Berufsfelderkundung<\/strong><\/p>\n

An 3 Tagen werden unterschiedliche Berufsfelder erkundet
\n– Info-Bus der Metall- und Elektroberufe<\/p><\/td><\/tr>

8.1<\/strong><\/td>\n

Potenzialanalyse<\/strong><\/p>\n

Individuelle Potenziale werden durch einen Bildungstr\u00e4ger (B.I.W.) festgestellt:<\/p>\n

    \n
  • Erhebung und Analyse der Daten; Beratungsgespr\u00e4ch mit den Erziehungsberechtigten<\/li>\n
  • Nutzen der Ergebnisse in der Schule zur individuellen F\u00f6rderung
    \n+ Informationsabend f\u00fcr Sch\u00fcler und Eltern<\/li>\n<\/ul>\n

    Einf\u00fchrung des BWP
    \nElterninformationsabend<\/strong><\/p>\n

    \u00dcberblick \u00fcber die Elemente der Berufsorientierung in 8-10<\/p><\/td><\/tr>

7<\/strong><\/td>\n

Alle 7. Klassen halbj\u00e4hrlich Einf\u00fchrung am PC (Informatik)<\/strong><\/p>\n<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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