1.) Nutzung des Schulprogramms als Steuerungsinstrument

Zielformulierung:

Spezifisch: Das im schuleigenen Wiki veröffentlichte Schulprogramm wird im ersten Jahr nach seiner Veröffentlichung von Schulleitung, Steuergruppe, den Lehrerinnen und Lehrern  aktiv als Leitfaden für Planung, Durchführung und Reflexion von schulischen Arbeitsschwerpunkten genutzt.

Messbare Indikatoren: In Lehrer- und Fachkonferenzprotokollen (Stichproben Febr. – April 2027) finden sich konkrete Bezüge zum Schulprogramm (z.B. Verweise auf Ziele, Maßnahmen, Leitlinien, grundlegende Idee des Leitbildes). Am Ende des Schuljahres 26/27 geben mindesten 50% der Lehrkräfte in einer standardisierten Abfrage an, das Schulprogramm für die Arbeit in der Schule als Leitfaden erfahren zu haben.

Attraktiv: Das Schulprogramm wird als zentrales Steuerelement der Schulentwicklung etabliert und erhöht für alle die Transparenz sowie Verbindlichkeit schulischer Arbeit.

Realistisch: Die Überprüfung findet in einem überschaubaren inhaltlichen und zeitlichen Rahmen statt.

Terminiert: Die Evaluation erfolgt zwischen Februar und Ostern 2027. Ergebnisse liegen am letzten Schultag vor den Osterferien vor.

Verantwortliche: Schulleitung, Steuergruppe, Schulprogrammarbeits-Team