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13:10, 3. Jun. 2026 ‎Streitschlichtung (Versionen | bearbeiten) ‎[1.006 Bytes] ‎Admin (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Streitschlichtung {| class="wikitable" |Verantwortlich: |KUP, BES |- |Letztmalig bearbeitet am: |03.06.2026 |} Konzeptidee Streitschlichtung an unserer Schule dient dazu, den Umgang mit Konflikten zu trainieren, auf soziale Kompetenzen zurückgreifen zu können und alternative Handlungsstrategien zu entwickeln. Unser Mediations-Modell sieht in jedem Menschen das Potenzial zum Umgang mit und zur Lösung von Konflikten. Wir respektieren die Einzigartigke…“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
13:08, 3. Jun. 2026 ‎Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage (Versionen | bearbeiten) ‎[734 Bytes] ‎Admin (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Kein Mensch sollte aufgrund seiner Herkunft, Religion, Hautfarbe, körperlichen Fähigkeiten, sexuellen Orientierung, seines Geschlechts oder sozialen Status in Deutschland, sowie auf der gesamten Welt benachteiligt oder verfolgt werden. Unsere Schule ''richtet'' „''pädagogische Ziele in ganz besonderer Weise an Demokratie und Menschenrechten aus und'' integriert sie im Einklang mit dem Lehrplan des Landes NRW, in das alltägliche Schulleben und in di…“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
13:08, 3. Jun. 2026 ‎Diskriminierungsprävention (Versionen | bearbeiten) ‎[642 Bytes] ‎Admin (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „ == Diskriminierungsprävention == {| class="wikitable" |Verantwortlich: |MUL, ALD |- |Letztmalig bearbeitet am: |03.06.2026 |} === Konzeptidee === Es ist uns ein großes Anliegen, die Bedeutung der gegenseitigen Wertschätzung zu vermitteln. Jede Schülerin, jeder Schüler, alle am Schulleben Beteiligten sollen diese erfahren. Unsere unterschiedlichen Angebote dienen dazu, eine Schulgemeinschaft zu fördern, in der den zahlreichen unterschiedlichen Pers…“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
13:05, 3. Jun. 2026 ‎Gewalt- und Mobbingsprävention (Versionen | bearbeiten) ‎[945 Bytes] ‎Admin (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „ == Gewalt- und Mobbingprävention == {| class="wikitable" |Verantwortlich: |BRI, KAN, MER, MUL, BEC, HEL, SIM, AME |- |Letztmalig bearbeitet am: |03.06.2026 |} === Konzeptidee === Wie leben ein „Grundkonzept“, das – der Größe der Schule geschuldet – in einzelnen Jahrgangsstufen umgesetzt wird. === Praktische Umsetzung === · Gewaltprävention (Projekt in Stufe 8) BRI · Mobbing- / Cybermobbing-Prävention BRI · …“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
10:02, 30. Mai 2026 ‎Grillfest des Kollegiums (Versionen | bearbeiten) ‎[257 Bytes] ‎Admin (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Unser gemeinsames Grillfest am Schuljahresende, bzw. zu Schuljahresbeginn ist eine ideale Gelegenheit, um neue Lehrkräfte ins Kollegium zu integrieren. Es hilft so, den Einstieg in das Team zu erleichtern. Das Grillfest findet im schuleigenen Garten statt.“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
10:01, 30. Mai 2026 ‎Neujahrsessen des Kollegiums (Versionen | bearbeiten) ‎[319 Bytes] ‎Admin (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Das gemeinsame Neujahrsessen schafft eine entspannte Atmosphäre, in der sich Lehrkräfte außerhalb des Unterrichts treffen und besser kennenlernen können. Dies fördert den Zusammenhalt im Kollegium und stärkt das Gefühl, Teil eines Teams zu sein. Das Essen findet in der Regel in einem Krefelder Restaurant statt.“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
10:01, 30. Mai 2026 ‎Lehrerausflüge / Lehrergesundheit (Versionen | bearbeiten) ‎[551 Bytes] ‎Admin (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Lehrerausflüge bieten eine entspannte Umgebung, in der Kolleginnen und Kollegen außerhalb des Unterrichts Zeit miteinander verbringen können. Dies stärkt den Teamgeist und das Wir-Gefühl innerhalb des Kollegiums. Einen Lehrerausflug gibt es einmal pro Schuljahr. Um darüber hinaus auch eine weitere Möglichkeit für gemeinsame Aktivitäten anzubieten, organisiert eine freiwillige Arbeitsgruppe von Lehrkräften einmal im Monat an einem Freitag nach de…“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
10:01, 30. Mai 2026 ‎Sport- / Spielfest (jährlich für die gesamte Schulgemeinschaft) (Versionen | bearbeiten) ‎[752 Bytes] ‎Admin (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Unser Sportfest animiert Schülerinnen und Schüler zu körperlicher Aktivität, was wichtig für ihre körperliche Gesundheit und Fitness ist. Regelmäßige Bewegung trägt zur Verbesserung der Ausdauer, Kraft und Koordination bei. Schülerinnen und Schüler lernen beim Sportfest, mit Druck und Stress umzugehen, Herausforderungen zu meistern und nicht aufzugeben, selbst wenn sie nicht sofort erfolgreich sind. Unser Sportfest bringt außerdem Abwechslung…“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
10:01, 30. Mai 2026 ‎Kinotag (jährlich für die gesamte Schulgemeinschaft) (Versionen | bearbeiten) ‎[258 Bytes] ‎Admin (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Unser Kinotag bietet die Möglichkeit, gemeinsam als Klasse oder auch Schule etwas zu erleben und so das Gemeinschaftsgefühl zu stärken. Der Kinotag findet in der Regel für die gesamte Schule unmittelbar vor den Weihnachtsferien im Cinemaxx Krefeld statt.“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
10:00, 30. Mai 2026 ‎Projektwoche (jährlich für die gesamte Schulgemeinschaft) (Versionen | bearbeiten) ‎[669 Bytes] ‎Admin (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Unsere Projektwoche erlaubt es einerseits, mehrere Fächer in einem Thema zu vereinen. Schülerinnen und Schüler können Verbindungen zwischen verschiedenen Disziplinen herstellen, was das Verständnis und das Interesse für die Lerninhalte vertieft. Anderseits haben die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, kreativ zu denken, innovative Lösungen zu finden und eigene Ideen zu entwickeln. Sie können Projekte nach ihren Interessen gestalten und ne…“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
10:00, 30. Mai 2026 ‎Interkultureller Mittag (Jahrgang 7) (Versionen | bearbeiten) ‎[561 Bytes] ‎Admin (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Die Idee hinter dieser interkulturellen Feier ist es, den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit zu bieten, ihre kulturellen Wurzeln und Heimatländer durch kulinarische Köstlichkeiten vorzustellen. Die Schülerinnen und Schüler und ihre Eltern aus der Jahrgangsstufe 7 werden dazu eingeladen, ein typisches Gericht aus ihrer Kultur oder Region mitzubringen und es mit anderen zu teilen. Der interkulturelle Mittag bietet die Möglichkeit, die Vielfal…“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
10:00, 30. Mai 2026 ‎Lebenspraktische Kompetenzförderung (Versionen | bearbeiten) ‎[2.269 Bytes] ‎Admin (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{| class="wikitable" |Verantwortlich: |STE, HAB, NEW, BRI, KAN, MER, ROD, WOL, ALD, HAN, MER, MUL, BES, BEC, KUP, HEL, SIC, SIM, HEL, AME, KAH, SIN |- |Letztmalig bearbeitet am: |30.05.2026 |} === Konzeptidee === Durch die lebenspraktischen Präventionsangebote werden alltagsnahe Kompetenzen erlernt. Sie dienen dazu, Risiken des Alltags zu erfassen und situationsgemäß abzuschätzen, um Gefahren meiden zu können. Das Erlernen dieser Kompetenzen ist zu…“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
09:52, 30. Mai 2026 ‎Frühlingsfrühstück (jährlich für die gesamte Schulgemeinschaft) (Versionen | bearbeiten) ‎[543 Bytes] ‎Admin (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Das Frühlingsfrühstück ist für die Eltern und Lehrkräfte aller Jahrgangsstufen gedacht. Sie können dabei zwanglos miteinander ins Gespräch kommen und so die Zusammenarbeit untereinander fördern, die Kommunikation verbessern und auch die Schulgemeinschaft stärken. Die Eltern haben die Möglichkeit des Austausches und der Netzwerkbildung. Zudem besteht die Möglichkeit seitens der Schülerinnen und Schüler, Vorführungen vor Publikum zu machen. Da…“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
09:54, 28. Mai 2026 ‎Lebenspraktische Komptenzförderung (Versionen | bearbeiten) ‎[6.201 Bytes] ‎Admin (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „{| class="wikitable" |Verantwortlich: |STE, HAB, NEW, BRI, KAN, MER, ROD, WOL, ALD, HAN, MER, MUL, BES, BEC, KUP, HEL, SIC, SIM, HEL, AME, KAH, SIN |- |Letztmalig bearbeitet am: |28.05.2026 |} === Konzeptidee === <div class="mw-collapsible" data-expandtext="Mehr anzeigen" data-collapsetext="Weniger anzeigen"> Durch die lebenspraktischen Präventionsangebote werden alltagsnahe Kompetenzen erlernt. Sie dienen dazu, Risiken des Alltags zu erfassen und sit…“) Markierung: Visuelle Bearbeitung: Gewechselt
13:44, 27. Mai 2026 ‎Schule als Ort des gemeinsamen Arbeitens und Lebens (Versionen | bearbeiten) ‎[1.286 Bytes] ‎Admin (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „WIR verstehen Schule als einen Ort, an dem ... · mit einem stets angepassten Classroom Management für Transparenz und für eine angenehme Lernatmosphäre gesorgt wird; · ein Gemeinschaftsgefühl entwickelt wird; · Werte und Haltungen entwickelt werden; · Neigungen und Begabungen gefördert werden; · Toleranz gelebt wird; · durch zahlreiche Kooperationen mit Partnern aus Wirtschaft und Kultur der…“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
13:40, 27. Mai 2026 ‎Kompetenz- und Leistungsanforderungen (Versionen | bearbeiten) ‎[2.477 Bytes] ‎Admin (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Wir haben im Kollegium ein gemeinsames Qualitätsverständnis von guter Schule und gutem Unterricht entwickelt und stellen sicher, dass wir uns z.B. im Rahmen von Fortbildungen und Pädagogischen Tagen stets über Ergebnisse der Schul- und Unterrichtsforschung informieren und weiterbilden. Wir verstehen uns als Schule, die ihre Schülerinnen und Schülern beim Erlernen sowohl fachlicher und methodischer als auch kommunikativer und sozialer Kompetenzen unt…“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
13:37, 27. Mai 2026 ‎Unser Leitbild: WIR gemeinsam – eigene Lebenswege gestalten (Versionen | bearbeiten) ‎[7.273 Bytes] ‎Admin (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Die Basis unseres pädagogischen Arbeitens ist unser Leitbild: Das Leitbild basiert auf der Erarbeitung aller am Schulleben beteiligter Personen. Es wurde verfasst nach einem umfassenden Prozess, der Schülerinnen und Schüler, Eltern und Lehrkräfte einbezog. Es entstand durch die Einigung auf gemeinsame Werte, durch ein uns verbindendes Verständnis von Qualität, Haltungen, Zielvorstellungen und Visionen, die neue Ideen ermöglichen und dazu beitragen,…“) Markierung: Visuelle Bearbeitung

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